Sử dụng AI làm suy giảm kỹ năng tư duy đang gây tranh luận khi nhiều nghiên cứu chỉ ra mức độ tư duy sâu giảm ở người dùng thường xuyên. AI giúp tăng hiệu quả công việc, nhưng khả năng hiểu bài và ghi nhớ kiến thức có thể bị ảnh hưởng.
- Nhật ký người mẹ: Con học lại ý nghĩa của việc học, mẹ học lại cách làm mẹ
- Đạo làm thầy: Sứ mệnh giữ đức cho học trò giữa xã hội hiện đại
- Ba học sinh chuyên Anh đạt điểm SAT tuyệt đối
AI đang được sử dụng rộng rãi trong giáo dục và môi trường làm việc. Nhiều người dùng chatbot để hỗ trợ viết bài, tìm tài liệu và chỉnh sửa nội dung. Tuy nhiên, các nhà khoa học cảnh báo việc khoán ngoài tư duy cho AI có thể tạo hệ lụy lâu dài.
Sử dụng AI làm suy giảm kỹ năng tư duy theo kết quả MIT
Nghiên cứu của Viện Công nghệ Massachusetts (MIT) thực hiện trên 54 sinh viên cho thấy sự khác biệt rõ rệt. Hoạt động não bộ được đo bằng điện não đồ trong quá trình viết bài luận.
Nhóm sử dụng ChatGPT có mức kích hoạt nhận thức thấp hơn và khó nhớ lại nội dung bài viết. Nhóm nghiên cứu đánh giá đây là dấu hiệu cảnh báo về suy giảm kỹ năng học tập nếu AI bị lạm dụng.
Phụ thuộc AI làm giảm tư duy phản biện
Đại học Carnegie Mellon và Microsoft khảo sát 319 nhân viên văn phòng sử dụng AI thường xuyên. Kết quả cho thấy mức độ tin tưởng cao vào AI đi kèm với giảm nỗ lực tư duy phản biện.
Báo cáo cảnh báo nguy cơ phụ thuộc quá mức, khiến khả năng giải quyết vấn đề độc lập suy yếu dù hiệu suất công việc tăng.
Giáo dục hưởng lợi nhưng cần kiểm soát
Theo khảo sát của Oxford University Press, 6/10 học sinh Anh cho rằng AI ảnh hưởng tiêu cực đến kỹ năng học tập. Dù vậy, nhiều em vẫn xem AI là công cụ hỗ trợ hữu ích.
Giáo sư Wayne Holmes tại University College London nhấn mạnh việc học có thể kém đi nếu AI làm thay tư duy. Đại diện OpenAI khuyến nghị dùng AI như gia sư hỗ trợ, không thay thế người học.
Theo: MUC News
