Với 16,5 điểm, Nguyễn Thị Khánh Chi, học sinh lớp 12 Địa, Trường THPT Chuyên Hà Tĩnh, trở thành đồng Thủ khoa quốc gia. Hai năm liên tiếp giành giải Nhất là minh chứng cho nghị lực, bản lĩnh và hành trình vượt lên chính mình của cô học trò vùng biển Lộc Hà.
- Lừa đảo vé xe Tết: Bắt hai thanh niên chiếm đoạt hàng trăm triệu
- Hàng loạt tài xế đỗ xe hàng 2, hàng 3 trên đường Hà Nội bị xử lý nghiêm
- Phát hiện loài lan cực quý ở Pù Luông, giá trị cao tại độ cao 1.650m
Vượt qua áp lực từ cái bóng thành tích và nỗi sợ chính mình
Khoảnh khắc biết mình đạt 16,5 điểm là giây phút Khánh Chi không thể quên. Điểm số ấy đưa em lên vị trí đồng Thủ khoa quốc gia môn Địa lý. Tuy nhiên, phía sau thành tích là hành trình nhiều áp lực. Năm lớp 11, Chi từng giành giải Nhất quốc gia. Thành tích sớm tạo nên một cái bóng rất lớn. Áp lực phải giữ vững phong độ khiến em nhiều lần lo lắng. Nỗi sợ không vượt qua thành tích cũ từng khiến Chi chùn bước.
Trước kỳ thi năm nay, áp lực ấy càng rõ rệt. Khánh Chi chia sẻ em từng tự nghi ngờ khả năng bản thân. Chính sự động viên của thầy cô giúp em lấy lại cân bằng. Sự tin tưởng lặng lẽ từ bố mẹ ở quê biển Lộc Hà tiếp thêm nghị lực. Chi xác định đi thi không chỉ để giữ giải. Em muốn thử thách giới hạn bản thân thêm lần nữa. Suy nghĩ ấy giúp em bước vào kỳ thi với tâm thế bình tĩnh hơn.
Chiến lược học chắc, học sâu để chinh phục đề thi nhiều thách thức
Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2025–2026 được đánh giá có độ khó cao. Đề thi yêu cầu tư duy phản biện và khả năng vận dụng thực tiễn. Ngay khi cầm đề, Khánh Chi cũng có lúc choáng ngợp. Sau vài phút, em tự nhủ phải thật bình tĩnh. Chi đọc kỹ từng câu chữ trong đề. Em làm bài cẩn trọng, không vội vàng. Từng ý nhỏ được em trình bày rõ ràng. Dù tin mình sẽ đạt giải, ngôi vị Thủ khoa vẫn là bất ngờ.
Chia sẻ phương pháp học tập, Chi nhấn mạnh nguyên tắc học kỹ, học chắc. Em tránh học thuộc máy móc, chú trọng hiểu bản chất vấn đề. Ban ngày, Chi học cùng đội tuyển dưới sự hướng dẫn giáo viên. Buổi tối, em dành ba đến bốn giờ tự học. Em làm rất nhiều đề ôn luyện. Sau mỗi đề, Chi sửa lỗi cùng thầy cô. Em viết lại nhiều lần để khắc phục thiếu sót.
Tố chất nổi bật, sự đồng hành và ước mơ tiếp lửa đam mê Địa lý
Để duy trì cường độ học tập cao, Khánh Chi chú trọng cân bằng cảm xúc. Em không học nhồi nhét vào giai đoạn cuối. Thay vào đó, Chi sắp xếp nhịp học hợp lý. Việc giữ tâm thế bình tĩnh giúp em tránh áp lực tâm lý. Các giáo viên trong đội tuyển là điểm tựa quan trọng. Họ không chỉ truyền đạt kiến thức. Họ còn đồng hành, chia sẻ áp lực cùng học sinh.
Cô Trương Thị Mai Liên, Chủ nhiệm đội tuyển Địa lý, đánh giá Chi có tư duy logic tốt. Em có khả năng vận dụng kiến thức linh hoạt. Điều đáng quý là tinh thần tự học bền bỉ. Chi luôn chủ động tìm tòi tài liệu mới. Thành tích của em góp phần vào kết quả 100% học sinh Hà Tĩnh đạt giải. Với hai giải Nhất quốc gia, cánh cửa tương lai rộng mở. Khánh Chi mong muốn trở thành sinh viên Khoa Địa lý, Đại học Sư phạm Hà Nội.
Theo: Báo Tin Tức
