Lợi dụng tâm lý non nớt và sự thiếu hiểu biết về an toàn mạng, tội phạm mạng đang ngày càng tinh vi hơn trong việc tiếp cận, thao túng và lừa đảo học sinh, sinh viên trên không gian mạng.
- Dân hãi hùng cảnh vòi rồng khổng lồ xuất hiện ở vùng biển Phú Quốc
- Hà Nội sơ tán gần 8.500 người dân ảnh hưởng bởi ngập lụt
- Chạy lũ trong đêm ở ngoại thành Hà Nội
Ba thủ đoạn tội phạm mạng thường dùng để tiếp cận học sinh
Tại sự kiện Cyber Day tổ chức sáng 11/10 tại trường Phổ thông Song ngữ liên cấp Wellspring, Trung tá Nguyễn Tiến Cường – Trưởng phòng 3, Cục An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao (A05, Bộ Công an) – chia sẻ rằng ba thủ đoạn chính được tội phạm mạng sử dụng gồm: đe dọa, thao túng và dụ dỗ.
Theo ông, thủ đoạn đầu tiên là đe dọa. Tội phạm thường giả danh cơ quan chức năng, cáo buộc học sinh vi phạm quy định nào đó, rồi dọa nạt hoặc ép buộc để nạn nhân làm theo yêu cầu. Một ví dụ điển hình là hình thức “bắt cóc trực tuyến”, trong đó kẻ gian yêu cầu các em gửi hình ảnh nhạy cảm để “kiểm tra” rồi dùng chính hình ảnh này để khống chế và tống tiền.
Thủ đoạn thứ hai là thao túng cảm xúc, khi tội phạm tìm cách xây dựng lòng tin bằng những câu chuyện giả mạo, tạo cảm giác thân thiết, khiến các em dần phụ thuộc vào chúng.
Thủ đoạn thứ ba là dụ dỗ, lợi dụng sự hiếu kỳ của lứa tuổi học sinh bằng các lời hứa về tiền bạc, tình cảm hoặc danh tiếng. Khi nạn nhân bắt đầu tin tưởng, kẻ xấu sẽ từng bước lôi kéo, chiếm đoạt thông tin, tài sản hoặc thậm chí xâm hại các em.
Ông Cường cảnh báo: “Khi thấy trẻ có biểu hiện sợ hãi, nghe lời vô lý hoặc bí mật bất thường khi dùng mạng, cần lập tức kiểm tra. Đó có thể là dấu hiệu cho thấy trẻ đang bị tội phạm mạng tiếp cận.”
Cha mẹ, nhà trường và xã hội phải cùng bảo vệ trẻ trước tội phạm mạng
Đại tá Nguyễn Hồng Quân – Giám đốc Trung tâm huấn luyện A05 – nhấn mạnh nguyên tắc: “Không để con một mình lang thang trên mạng.”
Theo khảo sát của Google, trẻ em Việt Nam sử dụng điện thoại từ năm 9 tuổi, sớm hơn 4 năm so với mức trung bình toàn cầu, khiến các em đối mặt nhiều nguy cơ hơn.
Ông Quân khuyến cáo phụ huynh cần giám sát và định hướng việc sử dụng Internet của con. “Từ 14-16 tuổi, các em có thể tự do hơn, nhưng vẫn cần người lớn định hướng; dưới 14 tuổi thì nên có mặt phụ huynh khi con dùng mạng,” ông nói.
Ngoài ra, cha mẹ cần làm bạn với con, cùng học và trò chuyện để trẻ cởi mở chia sẻ các vấn đề gặp phải. Nhà trường nên tổ chức hoạt động tuyên truyền, mời chuyên gia hướng dẫn kỹ năng an toàn mạng, giúp học sinh hiểu và phòng tránh rủi ro.
Cơ quan chức năng cũng kêu gọi các nền tảng mạng xã hội phát triển công cụ hỗ trợ riêng cho trẻ em, giúp các em phản ánh hoặc cầu cứu kịp thời khi gặp nguy hiểm trực tuyến.
Theo: VnExpress
