Thanh Hóa, cậu học trò lớp 11 trường chuyên Lam Sơn vừa mang về giải thưởng quốc tế quý giá cho ngành giáo dục tỉnh nhà. Thành tích này giúp đoàn Việt Nam tiếp tục ghi dấu ấn đậm nét tại đấu trường Toán học khu vực năm 2026.
- Huyền thoại toán học Lê Bá Khánh Trình và hành trình 40 năm cống hiến
- Tái thiết Iran: Mỹ đề xuất phương án nghìn tỷ USD từ dầu mỏ
- Thanh Hóa sáp nhập Trường Kỹ nghệ vào Cao đẳng Nông lâm…
Hành trình từ giải Nhất quốc gia đến tấm Huy chương Đồng tại khu vực châu Á
(Ảnh: Chụp màn hình báo Giáo dục & Thời đại)
Nguyễn Bảo Khánh (sinh năm 2009), học sinh lớp 11 chuyên Toán 2 tại Trường Trung học phổ thông chuyên Lam Sơn, vừa trở thành niềm tự hào của vùng đất học xứ Thanh khi ghi dấu ấn tại sân chơi châu lục. Ngay từ khi bước vào lớp 10, Khánh đã gây ấn tượng mạnh khi là học sinh đầu tiên của tỉnh Thanh Hóa được tuyển chọn vào đội tuyển quốc gia và giành giải Ba. Không dừng lại ở đó, lên lớp 11, em tiếp tục bứt phá để đạt giải Nhất học sinh giỏi quốc gia môn Toán, tạo nền tảng vững chắc cho các cuộc thi tầm quốc tế.
Kỳ thi Olympic Toán học châu Á – Thái Bình Dương (APMO) 2026 là một cuộc đua trí tuệ khắc nghiệt với đề thi gồm 5 câu tự luận có độ khó tăng dần. Bảo Khánh thừa nhận bản thân đã gặp không ít áp lực tâm lý và sự hồi hộp trong lần đầu tiên tham dự một đấu trường lớn như vậy. Dù chưa thể hiện được trọn vẹn 100% khả năng do yếu tố tâm lý, nhưng với tư duy logic sắc bén và nền tảng kiến thức sâu rộng, em đã xuất sắc mang về tấm Huy chương Đồng,. Kết quả này không chỉ là phần thưởng cá nhân mà còn khẳng định vị thế giáo dục mũi nhọn của nhà trường.
Bí quyết tự học và sự dìu dắt từ người thầy Nguyễn Văn Nhiệm tại chuyên Lam Sơn
Thành công của Bảo Khánh có dấu ấn đậm nét từ sự dìu dắt tận tâm của thầy giáo Nguyễn Văn Nhiệm ngay từ khi em mới bước chân vào ngôi trường chuyên danh tiếng. Thầy Nhiệm nhận xét Khánh là một học sinh có tố chất đặc biệt, luôn biết cách đào sâu vấn đề và tìm kiếm nhiều phương pháp giải toán khác nhau. Dưới sự hướng dẫn của thầy, tư duy của em được rèn luyện theo hướng hệ thống và sáng tạo, giúp em không chỉ tiếp cận kiến thức chuyên sâu mà còn phát triển khả năng phân tích độc lập, Sự đồng hành của thầy giáo đã tạo ra môi trường học tập lý tưởng nhất.
Bên cạnh nhà trường, gia đình đóng vai trò là điểm tựa vững chắc khi mẹ Khánh vốn là một giáo viên Toán giàu kinh nghiệm. Bà Nguyễn Thị Hanh cho hay gia đình luôn khuyến khích con tự học và không bao giờ đặt nặng áp lực về mặt thành tích hay giải thưởng. Khánh thường dành thời gian tập trung nghe giảng trên lớp và tự nghiên cứu các chuyên đề nâng cao từ tài liệu trong nước cũng như quốc tế. Ngoài giờ học, em vẫn giữ thói quen đọc truyện tranh và giúp đỡ cha mẹ để giữ tinh thần luôn thoải mái nhất cho những mục tiêu xa hơn,
Nhật Minh (tổng hợp)
