THANH HÓA – Phường Hạc Thành đã trình phương án sắp xếp 45 cơ sở giáo dục công lập lên Ban Thường vụ Tỉnh ủy Thanh Hóa, với mục tiêu giảm khoảng 30% đầu mối quản lý mà không làm gián đoạn việc học của học sinh.
- Cha tặng đất cho con út rồi kiện đòi lại vì cho là bất hiếu
- 20 cán bộ vào một quán cà phê, lộ đường dây cá độ World Cup
- Đất vi phạm thủ tục có thể được cấp sổ đỏ nếu sử dụng ổn định
Ngày 25/7, lãnh đạo UBND phường Hạc Thành xác nhận địa phương đã hoàn thiện phương án và chuyển lên cấp tỉnh xem xét. Toàn địa bàn hiện có 45 cơ sở giáo dục công lập, trải đều trên diện tích 24,6km2 với dân số gần 200.000 người và 125 tổ dân phố – quy mô lớn nhất tỉnh Thanh Hóa sau sáp nhập.
Việc sắp xếp được thực hiện theo nguyên tắc tinh gọn đầu mối quản lý, không buộc học sinh phải di chuyển đến cơ sở khác. Trong thời gian tiến hành sắp xếp và sáp nhập, phường tạm dừng bổ nhiệm mới các chức vụ lãnh đạo nhà trường.
Trước đó, tại kỳ họp thứ 4 của Hội đồng nhân dân tỉnh Thanh Hóa khóa XIX, ông Đỗ Đức Quế, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa, cho biết toàn tỉnh hiện có 2.037 cơ sở giáo dục và đào tạo, gồm 680 trường mầm non, 589 trường tiểu học, 607 trường trung học cơ sở, 107 trường trung học phổ thông, 24 trung tâm giáo dục thường xuyên, 15 trường trung cấp, 10 trường cao đẳng và 4 cơ sở giáo dục đại học. Theo chỉ đạo của Chính phủ, đến ngày 30/8, các địa phương trên cả nước phải giảm khoảng 30% đầu mối cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và thường xuyên.
Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa xác định hai mô hình sắp xếp. Mô hình thứ nhất là sáp nhập các trường cùng cấp theo hình thức một trường có nhiều cơ sở: tiểu học nhập với tiểu học, trung học cơ sở nhập với trung học cơ sở; sau sáp nhập, một điểm trở thành trường chính, các điểm còn lại thành phân hiệu.
Mô hình thứ hai là trường liên cấp, kết hợp tiểu học và trung học cơ sở thành một đơn vị gồm một điểm trường chính và các phân hiệu tại các địa bàn khác – tương tự cách đang áp dụng ở một số xã biên giới. Cả hai mô hình đều giữ nguyên địa điểm học tập cho học sinh, chỉ thay đổi cơ cấu quản lý.
Ông Quế nhấn mạnh mục tiêu không phải cắt giảm số trường bằng mọi giá, mà là tinh gọn đầu mối quản lý, nâng cao hiệu quả quản trị, sử dụng tốt hơn cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và phát huy tối đa đội ngũ giáo viên, nhân viên. Toàn tỉnh Thanh Hóa đặt mục tiêu giảm tối thiểu 30% đầu mối các cơ sở giáo dục, phù hợp với định hướng của Trung ương.
Lê Toan (tổng hợp)
