Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định kỳ thi tốt nghiệp THPT phải được duy trì theo luật, bất kể tỷ lệ đỗ cao đến đâu.
- Bão Noul tăng cấp nhanh hướng về phía nam Trung Quốc
- Hơn 25 kg ma túy và bản án tử hình cho hai kẻ cầm đầu đường dây liên tỉnh
- Hà Nội, Ninh Bình, Hưng Yên hứng hàng trăm cú sét trong một đêm
Tối 25/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố quan điểm chính thức về kỳ thi tốt nghiệp THPT giữa làn sóng tranh luận đòi bỏ kỳ thi “hai trong một”. Bộ lập luận rằng thi tốt nghiệp không chỉ để loại học sinh yếu, mà còn là cơ chế đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.
Bộ dẫn lại lập luận của nhiều chuyên gia: nếu không có kỳ thi, nhiều giáo viên và học sinh sẽ không dạy và không học. Xã hội cũng mất đi kết quả tin cậy về chất lượng giáo dục từng địa phương.
Về tỷ lệ đỗ hơn 99%, Bộ không xem đó là lý do để bỏ thi. “Việc phát hiện những bất thường trong kết quả thi ở một số địa phương cũng là kết quả của quá trình phân tích dữ liệu kỳ thi, cùng sự công khai, minh bạch dữ liệu đó – điều mà rất ít kỳ thi hiện nay làm được”, Bộ nhấn mạnh.
Bộ cũng làm rõ rằng từ năm 2020, kỳ thi tốt nghiệp THPT không còn đảm nhận vai trò tuyển sinh đại học. Nhiệm vụ hiện tại chỉ gồm hai việc: xét công nhận tốt nghiệp và đánh giá mức độ đạt chuẩn học sinh trên diện rộng.
Tuyển sinh đại học là quyền tự chủ của các trường, dù kết quả thi vẫn là một nguồn dữ liệu được nhiều trường lựa chọn. Năm 2025, khoảng 50,3% thí sinh trúng tuyển và nhập học bằng điểm thi tốt nghiệp; 29,2% qua học bạ; 16,3% qua xét kết hợp điểm thi và tiêu chí khác.
Thời gian tới, Bộ dự kiến chuẩn hóa ngân hàng câu hỏi theo độ khó và độ tin cậy, đưa trí tuệ nhân tạo vào phân tích và phát hiện bất thường. Những hành vi cố ý can thiệp kết quả sẽ bị xử lý “đủ sức răn đe”.
(Ảnh minh họa: THM)
Kỳ thi cũng có thể được chia thành nhiều đợt trong năm, thậm chí tổ chức theo từng môn riêng và một số bài thi tổng hợp. Song song đó, Bộ dự kiến ban hành chuẩn tối thiểu cho các kỳ thi tuyển sinh độc lập của từng trường, gồm quy đổi điểm tương đương, công bố phổ điểm, bảo mật và lưu trữ dữ liệu, nhằm tránh tái diễn cảnh tuyển sinh “trăm hoa đua nở” gây áp lực và bất bình đẳng cho thí sinh.
Đỗ Vân (tổng hợp)
